Образованието е единственият инструмент, с който разполагаме и на който можем да разчитаме за изход от кризата и съживяване на икономиката ни. Това заяви председателят на Гражданския съвет към ПП АБВ професор Любомир Халачев, цитиран от bTV.
По думите му реформата във висшето ни образование трябва да бъде сред основните приоритети на държавата, но не бива да се забравя, че законовите промени сами по себе си не решават пряко поставените задачи, тъй като зависят от нормативните уредби, по които ще се изпълняват.
"Законът си е закон и както много други закони понякога той може да изглежда много симпатично. Приложението на закона обаче, е много сложна дейност, не само в България , а навсякъде. То се ръководи от така наречените "нормативни документи", които в последствие се приемат. И когато казваме, че законът предвижда в близките 5-6 години тези факултети или университети, които не вършат добра работа да бъдат съкратени, "нормативният документ " трябва да каже, как да стане това нещо. Тук огромната трудност предполагам предстои пред тези, които ще приемат тези "нормативни документи". И ние искаме да дадем съвети, за да ги подпомогнем, защото никъде в България не можеш да отидеш да посочиш, който да е университет и да кажеш: "Уважаеми колеги утре ви закриваме, довиждане". Така не става".
Според проф . Халачев въпросът продължава да бъде кой и как контролира акредитацията на университетите. По думите му е възможно институти, които са подготвяли отлични кадри за определена специалност, после да разширят дейността си, предлагайки още 20 специалности, за които обаче нямат достатъчно на брой и добре подготвени преподаватели, което да доведе до спад в качеството на предлаганото образование.
В заключение председателят на Гражданския съвет към АБВ отново посочи, че държавата трябва да постави акцент върху образоването на нацията. "Образованието е единственият инструмент, който България може да използва, за да развие своята икономика , своето общество.
Нямаме друг инструмент за това. Дори и в средата на България да открият страхотно находище от нефт например, аз пак бих казал: "Дайте да продаваме , а парите да вложим в образование".
Проблеми има и в средното образование. За съжаление, прекрасното възрожденско понятие: "Кмета, даскала и попа" отдавна не съществува. Учителите в някои населени места вече сякаш служат като отдушник на агресията на невъзпитани родители. И това е задача не на министерството на образованието, а на кметовете особено в малките населени места, защо те не защитават учителите, къде са, защо не го правят?", посочи професор Халачев. Той призова родителите също да поемат отговорност, както за поведението и възпитанието на децата си, така и за своите собствени реакции и отношение спрямо учителите.