Училищата сами ще си изготвят програмата за провеждане на здравно образование, като ще трябва да се съобразяват с подготвен за това стандарт.
Автономията обаче би позволила на отделните училища не само да предложат на учениците разнообразие от теми, но и да ги съобразят със собствените си нужди.
Това също така ще позволи и на директорите и преподавателите да канят външни лектори, а защо не и родители, които по един или друг начин са ангажирани към темите, които ще се обсъждат.
За провеждане на здравно образование в училищата не са предвидени допълнителни финансови ресурси, обясни на пресконференция зам.-министърът на образованието, младежта и науката Милена Дамянова.
Въвеждане на здравното образование в училищата всъщност не представлява новина само по себе си. Часовете на здравна тематика, здравословен начин на живот, превенция на тютюнопушенето, алкохола и наркотиците, превенция на ХИВ и СПИН, какво е донорството, как да се оказва първа помощ, както и гражданското образование остават интегрирани в учебната програма – в рамките на часовете по биология и здравно образование, час на класния ръководител, ЗИП и СИП. Съответно, тези часове могат да бъдат водени от специалистите по биология или от педагогическия съветник в училището. Такова е и съществуващото в момента състояние в учебната програма.
Новото, което зам.-министър Дамянова съобщи, е че от следващата година, заедно с новия Закон за образованието, ще бъде въведен и стандарт за здравно образование – т.е. рамката, с която директорите и педагозите ще трябва да се съобразяват. Освен това тази година ще се проведе и олимпиада по здравословен начин на живот.
Отделен час за здравно образование не е предвиден и училищата ще трябва да действат според възможностите си при делегираните бюджети.
Целта все пак на МЗ и МОНМ е децата да получат нужната култура, която да им помага да съхранят здравето си и да знаят как да го правят в ежедневието си. Затова и заместник-министърът на здравеопазването Кирил Добрев изрази надеждата си и родителите да бъдат включени като страна в здравното образование. Той подчерта, че именно семейството е онзи важен фактор, който не трябва да се изпуска.
"Какъв е смисълът да се обучават децата на здраве и физиологична култура, а вечер, като се приберат вкъщи, да гледат само как се пуши и как се пие?", реторично попита Добрев. Той изрази надеждата си, че с въвеждането на стандарта за здравно образование ще се набележат и основните стъпки, по които да се върви за повишаване на здравната култура на подрастващите.
Новият стандарт по здравно образование ще заработи от следващата учебна година, заедно с влизането в сила на новия Закон за средното образование. В момента в Министерството на образованието работят по юридическата рамка на законопроекта, а до края на календарната година той ще бъде внесен в Министерския съвет.