Учениците да не се потят много над домашните, съветват испански учени

Изследване, проведено от учени от университета на испанския град Овиедо, сочи, че най-добри резултати на тестовете показват учениците, които са се потили над домашните задачи приблизително час–час и половина на ден.

Ако изразходваното време превишава 100 минути дневно, резултатите от тестовете се снижават. В изследването са отчетени данните на 7725 испански ученици на възраст около 13 години, изпълняващи домашни задачи по математика. Авторите се основавали на данните от предишни изследвания, където ставало ясно, че прекалено многото време, отделяно на домашните, води до увеличаване на стреса, проблеми със здравето и дори социална изолация.

Всичко това, колкото и да е парадоксално, означава, че най-прилежните ученици рискуват да снижат своята успеваемост.

Полученият резултат обаче означава само корелация между времето за изпълнение на домашните задачи и успешното преминаване на тестовете, а не причинно-следствена връзка, подчертава Хавиер Суарес-Алварес – един от авторите на изследването.

Ученият обръща внимание на други фактори, свързани с ефективността на домашните задачи. Например, както установили изследователите, учениците, работещи самостоятелно вкъщи, показват по-добри резултати от тези, на които им помагат родителите.

Също така по-успешни са тези, които прилежно си пишат домашните всеки ден, в сравнение с учениците, които правят това по-рядко. Като цяло изследователят отбелязва, че доста по-важно е как работи ученикът над домашните задачи, отколкото колко време му отнема това.

Резултатите от изследването са публикувани в Journal of Educational Psychology.

Още новини от света на науката можете да откриете в Мегавселена.